Що таке "активне навчання" (ч. 2): Учитель як фасилітатор
Як змінюється роль учителя в освітньому процесі при використанні "активного навчання".
Фасилітація
2 довгочита2Довгочита
Ох, це кляте дизайн-мислення: три проблеми з воркшопами
«Дизайн-мислення — дурня», — казала Наташа Джен з агенції Pentagram. І знаєте що? Часто так воно і є.
Теми цього довгочиту:
Дизайн та ще 4 темиЗалишили оплесків 270