Вступ
Вітаю, любий читачу, у моїй черговій статті. Ця стаття, це третя зупинка у нашому маршруті "Індивід-особистість", адже допоможе закрити деякі питання, власне, на особистому, й не тільки, рівні.
Сьогодні я вас ознайомлю із іншою стороною розвʼязання рутинних, а інколи й особливих, по рівню складності, проблем/задач. Структурно динамічний розбір важливого у нашому житті - це ключ, це інструмент до пошуку розвʼязку будь-якого "вузла". Цей інструмент достатньо універсальний, але настільки очевидний та елементарний, що мені соромно писати! Ви можете вільно застосовувати його у будь-якій, навіть, на вашу думку, не дуже вартій того сфері. Важливо розуміти, що спосіб використання може відрізнятись в залежності від людини, тобто, можуть виникати несерйозні, інколи й неочікувані, відхилення, які ви самостійно відчуєте у відповідний момент дій. Але ключова мета цього інструмента, це пошук розвʼязку "кольорових вузлів" у нашому житті. Він допоможе відсортувати, а може й інфільтрувати, усі вузли по кольорам, опісля знайти спосіб розвʼязання. **Наголошую: цей інструмент не розвʼязує вузли, він лише допомагає вам знайти спосіб/утворити рішення, але він вас буде супроводжувати до самого кінця.**
Структурно динамічний розбір важливого у нашому житті
Вступ/Структура
Як показує практика, наш інструмент існує не в однині, це радше інструментарій:
- Структура(інструменти)
- Динаміка(взаємодія/дія інструментів(структури), взаємодія різних сфер життя, також є результатом дії).
*Хоча, відділяти взаємодію та дію структури від дій сфер життя, буде дещо ірраціональним рішенням, адже все що є всередині нас, а в нашому випадку це психологічна база людини, воно працює завдяки окремим інструментам, які в будь-якому випадку взаємодіють між собою або працюють настільки звʼязано, симетрично, що виникає думка, що це пряма взаємодія.*
Ось тут ми й починаємо. Всі системи, включно із людьми, компаніями або корпораціями, бізнеси, схеми, навчання, щастя, успіх тощо, мають структуру(інструмент(и)) та динаміку(взаємодію інструментів(так, ми будемо говорити саме про неї, адже трішки вище, я підкреслив усе для точності та майбутнього, хоч дещо рідшого, використання)).
Якщо розбирати кожну систему, то можна зустрітись із наступною проблемою(радше думкою): "Як це розбирати? Ну і шо із цього?". Тут швидко не вийде справитись, ви не зможете так швидко розібрати абстрактне значення "навчання" та й взагалі, кожне із поданих чи існуючих значеннь із "тощо" будуть абстрактними, якщо Ви правильно наведете приклад, адже навчання може бути в кожного різним: університет/училище, а корпорації чи компанії занадто абстрактні, навіть мінливі бо скоріше викликають асоціації, аніж приклади. А приклади як: щастя чи успіх взагалі достатньо абстрактні самі собою, тому багато про них сказати не зможу, можливо для когось вони достатньо мінливі, а комусь набір чогось існуючого, що вже перебуває/планує своє перебування у вашому житті(або ж ви плануєте його перебування :) ). Якщо розбирати абстрактні значення, навіть враховуючи вашу інтерпритацію, то Ви зможете щось висунути, тобто якийсь висновок, але не настільки ефективно(підсумовуючи: *не настільки швидко, не настільки точно, не стільки якісно*). Розбір на структуру й динаміку зачеплює обʼєкти на глибині, на рівні фундаментальнішом, аніж як здається з першого погляду. Як я вже й казав, кожна сфера нашого життя достатньо субʼєктивна та абстрактна на сприйняття, а може й на існування, однак все має свою межу субʼєктивного й абстрактного, десь все чимось схоже,, а саме повʼязане, а там "десь" щось набуває форми, щоб отримати можливість повʼязуватись. Можливо настільки фундаментально, що ми не помічаємо, радше не можемо помітити. Ось ми й дійшли до потрібного, до фундаментального рівня розгляду обʼєктів. Саме на фундаментальному рівні й "кодується" різниця усього, й саме із нього ми дістанемо структуру, опісля визначимось із динамікою(в позаминулому реченні, говорячи про субʼєктивність, я вів тему паралельно із абстракцією деяких обʼєктів, хоча тут не зачепив. Це ґрунтовно, адже фундаментальний рівень, це щось чітке, він не може бути абстрактним, не існує будівель на невидимому, для людського ока, фундаменті. А "кодуються" там також чіткі речі, з плином свого росту/розвитку вони можуть набувати форми більш абстрактної). Щоб зануритись на рівень основи, Вам варто бути щирими із собою, варто (нарешті) признатись самому собі, що всередині, на самому дні, із якого все це утворилось, виросло, є занадто багато дрібниць, не обовʼязково поганих, які складно вловити у один момент. Але яким би був фундамент, коли в ньому суцільні дрібниці, власне, говорячи про дрібниці я допустився глибокої помилки, адже фундаментальний рівень - рівень для фундаменту, бази, чогось чіткого, достатньо важливого, але що буде якщо я вам скажу: я не помилився, то ви витратили занадто мало часу для роздумів над моїми словами. Гадаю, що багато людей, навіть достатньо щирих із собою, запускають занадто багато дрібниць на дно, зазвичай ці дрібниці або невагомі, або негативні, й радше не із забудькувасті, а з рефлексу мозку, який хоче забезпечити комфортний простір для ваших думок, приховуючи багато дрібниць. Ці дрібниці можуть бути будь-чим, вони можуть бути старими, а може й новими, такими, які досі болять, а може такі що вже зажили, але можуть почати ятрити чи є паростком для цілої "квітки" поганого розвороту. Незалежно від їхньої структури(не в сенсі нашого розбору) чи вигляду, вони з часом утворюють цей фундамент, коли, так сказати, притоптуються іншими думками :) які жмуть їх нижче, ще глибше у забуття, а може й у прірву. Якщо Ви думаєте що ми відірвались від конкретної теми нашої розмови - Ви помиляєтесь.
І ось, вам, все ж, витратити достатньо багато часу на пошуки структури, адже спуститись та сконцентруватись на фундаменті - достатньо складно, тому я намагався багатослівно розтрактовувати усе. Мабуть, не кожен розуміє як це робити, хоча бачить найпростіший спосіб, можна сказати, ключ від усіх таємниць, до проникнення на цей рівень структурування. Я можу запропонувати вам свій спосіб, мабуть, він буде теж достатньо ефективний, але я щиро бажаю, щоб його ви знайшли самі.
Виділити структуру окремого обʼєкта - це наше завдання, дсотатньо довгий шлях, по ходу якого ваше "Я" може підкинути відповідь самостійно, а можливо й те, що її доведеться пошукати, радше усвідомити. Варто поставити деякі точки, навести ці точки, дати вам їжу для роздумів, а саме зачепити наймінливіші точки:
Щастя у кожного різне, отже кожному потрібні різні речі для забезпечення щастя.
Структурою тут виступаю чинники, які спонукають вас відчувати щастя, а може спонукають мозок виділяти дофамін: *якісні та смачні солодощі, цікаві книги, цікаве зайняття, усвідомлені дії, в плані саморозвитку, тощо.* Ви можете сказати, що дещо можна віднести до динаміки, а дещо інтерпритувати в динаміку, але якщо Ви уважний читач, то можете зауважити що динаміка, це дії всередині, на іншому рівні структурування, а вище сказані приклади, як і інші з "тощо", то дії з зовні, які спонукають до роботи динаміку.
Динамікою виступає таке: перетравлення їжі, отримання й обробка/виділення нових знаннь/чи просто інформації, (само)розвиток(результат того, що його спричиняє).
Приклади динаміки вийшли достатньо дотепні :)
Ви можете помітити, що я розібрав саморозвиток як процес, себто динаміку. А також наголосив на те, що динаміка може бути дією-результатом, зробив 3 в 1 пояснення :) .
Давайте іще розберемо емоцію страху на прикладі фобії:
Наведемо приклад із якоїсь фобії...
Апейрофобія, себто страх нескінченності.
Структура(спонукаючі фактори): довга, по часу, втрата контролю над собою, страх до вічного життя, страх жити у вічних нещастях(загально).
Динаміка: при раптовому ударі страху, може достатньо викликати достатньо яскраву реакцію організму "бий або біжи", що може спричинити різкий викид гормонів(який впливає на фізичне самопочуття), а далі може надійти втрата контролю через психологічний тиск - панічна атака.
У динаміці можна було би розглянути панічну атаку просто записавши:
Динаміка: панічні атаки/стрест.
Але в нашому розборі достатньо важлива точність, саме вона допоможе чіткіше сформулювати якесь... уявлення про відповідну проблему, отже "завербувати" сформулюване рішення під себе, зробивши його більш гнучким.
Хоча, можете хоча б приблизно, абстрактно розуміти відповідну частину динаміки чи структури, але не залишати її "просто термін/слово"ґ
Тепер перейдемо до більш чіткої зупинки у нашій подорожі по вашій підсвідомості.
Динаміка: дії/взаємодії/результати
У розділі показаному вище, я ознайомив Вас із базовим матеріалом та структурою. Взагалі-то, експозиція цієї статті мала виступити суцільним розділом, але я трішки переборщив із інформацією. Тому, я розділив цей артикль на іще один розділ.
Повторимо:
Як показує практика, наш інструмент існує не в однині, це радше інструментарій:
- Структура(інструменти)
- Динаміка(взаємодія/дія інструментів(структури) або взаємодія різних сфер життя).
Узагалі, динаміка, згадується як термін у багатьох галузях. І у науці(зокрема у фізиці), і у літературі, і в психології(як Ви бачите). Найчастіше цей термін має визначення повʼязане із діями/змінами, отже й результатами. Й я зараз не переношу структурно динамічний розбір на інші галузі, сфери, я лише наводжу приклад, хоча це можливо, адже, повторюсь, це універсальний інструмент, яким ми учимось користуватись.
Перейдемо до нашої теми. По прикладі, який я навів у минулому розділі, можна легко провести аналогію до будь-якої іншої сфери нашого життя, до якоїсь сфери окремої галузі тощо. Але варто розглянути це детальніше, а щоб протрактувати все до простої мови, візьмемо на приклад молекулу:
Структура, як інструмент, не буває в однині, на прикладі молекули, структурою виступають атоми, атомів достатньо багато, задля утворення молекули вони **взаємодіють** між собою, крутяться, вертяться навколо ядра, а молекула - це результат їхньої взаємодії, зокрема дії, отже ми бачимо результат. Структура перебуває у дії, у русі, якщо розглядати із точністю мікроскопа, то щось із плином часу завжди змінюється. Мабуть, достатньо повільно, адже ми цих мікроскопічних змін не бачимо.
Давайте розберемо просто ключовий приклад:
Математичне рівняння:
-2х(9-1,86)=0
Структура - числа
Динаміка - знаки.
Гаразд, гаразд, давайте розберемо це по-нормальному :)
Математичне рівняння:
-2х(9-1,86)=0
Структура - числа.
Динаміка - розвʼязування рівняння(тут варто розписати усе до найменших).
Саме на цьому прикладі найчіткіше видно ефективність структурно динамічного розбору. Але, все ж, ми розберемо іще декілька.
Проведіть аналогію до якоїсь проблеми, до буквально будь-якої, навіть до конфузу із вчителем:
Конфлікт із вчителем старшої школи:
1. Структура - не виконане домашнє завдання, неправильно зроблений проект, допускання елементарних помилок, отже не вивчений теоретичний матеріал.
2. Динаміка - відповідно до принципів оцінювання у відповідному навчальному закладі(а вони можуть ДУЖЕ відрізнятись), а також за відповідною навчальною системою, вчитель зобовʼязаний поставити погану оцінку за *елементарні помилки*, це його дратує, отже він починає конфлікт.
Давайте візьмемо до прикладу іще проблему у стосунках(не обовʼязково романтичних) й я вам поясню що до чого, аби ви одразу мали ширше уявлення:
Найзвичайніше непорозуміння:
1. Структура - несхожість у звичаях, принципах.
2. Динаміка - конфлікт між непоєднанними якостями, який спричиняється дискомфортом, який, у свою чергу, спонукається некомфортними якостями протилежної сторони.
але ж як то, коли структура - це інструменти, які діють, взаємодіють, а тут вони непоєднанні - можливо, подумаєте ви, але я вважаю що це теж свого роду взаємодія (а ще тут інструменти подані достатньо абстрактиними, вже трішки чіткі ми розбібрали у прикладі математичного рівняння). Хоча, можна також сказати, що компоненти структури діють разом, але в якийсь момент показується їхня непоєднанність, що спонукає їх до конфлікту, який виступає результатом взаємодії. Але, якщо говорити вже про результат, то чіткіше кажучи, результат конфлікту - це також динаміка. Динаміка - це дія, закінчення конфлікту - це дія, в певному контексті, отже все складається(не зловживайте цим способом проведення аналогій).
Але, дуже важливо відмітити: ця ситуація має різні варіації, які взаємоповʼязані на рівні структури та динаміки, а також повʼязані із ключовою. фундаментальною темою конфлікту. Тобто ключовим фактором досі буде несхожість у звичаях, принципах, але динаміка може скластись по-іншому під дією узагальнення:
Найзвичайніше непорозуміння:
1. Структура - несхожість у звичаях, принципах.
2. Динаміка - конфлікт між сторонами, які взаємодіють.
Динаміка досі повʼязана із голою, найпростішою версією, яку я подав у першому прикладі.
Найзвичайніше непорозуміння:
1. Структура - несхожість сторін, між якими відбувається взаємодія.
2. Динаміка - конфлікт між сторонами, які взаємодіють.
Після цього прикладу, можна сказати що кожен наступний приклад у ланцюжку буде піднімати початковий мотив на рівень узагальнення вище. Або ж можна замінити саму базу непорозуміння, таких варіацій існує безліч, тому справа за вами. Та все ж, варто зводити усе до найпростішого, до фундаменту.
Зневажливе ставлення до відповідної субкультури:
1. Структура: нетолерантність.
2. Динаміка: вираження нетолерантності.
Тут динаміку можна було би подати зовсім по іншому, не зачеплюючи рівень спрощення.
Зневажливе ставлення до відповідної субкультури:
1. Структура: нетолерантність.
2. Динаміка: буллінг.
Хоча, й тут це своєрідне узагальнення.
Зневажливе ставлення до відповідної субкультури(психологія):
1. Структура: вплив оточення
2. Динаміка: дії, які спонукаються навіюванням, того ж оточення, на психологічному рівні особи.
Гаразд, давайте оголимо все до фундаменту.
Зневажливе ставлення до відповідної субкультури(психологія):
1. Структура: вплив зовнішніх чинників.
2. Динаміка: зміни на фундаментальному рівні особистості, деякі переконання які закріплюються зовнішніми чинниками.
Можна сказати щось про власні переконання:
Зневажливе ставлення до відповідної субкультури(психологія):
1. Структура: релігійні переконання.
2. Динаміка: утворення власних переконань, щодо субкультур під "тиском" релігійних.
Я раджу вам подумати щодо цих прикладів, подумати що може бути зовнішніми чинниками, які релігійні переконання і який несуть вплив або які причини можуть бути іще.
Гаразд, мабуть варто звернути вашу увагу на використання цього інструменту у вирішенні задач, хоча ви вже можете сформулювати власну формулу.
Написання роману:
1. Структура: матеріал/задумка(планування твору).
2. Динаміка: поєднання матеріалу із задумкою, утворення сюжету, створення твору по плану, редагування. (Публікація).
Тут я, навіть, зачепив певний рівень узагальнення.
Написання коду:
1. Структура: задумка, роздуми щодо будови.
2. Динаміка: написання коду, враховуючи структурні елементи, редагування. (Запуск коду).
У цих двох прикладах найвищим рівнем узагальннення, одним словом можна відмітити усі можливі варіації структури: знання/інтелект або подібне, опісля трішки налаштувати граматику, вставляючи у рядочок структури.
Створення тесту для учеників школи:
1. Структура: тема тесту, матеріал тесту.
2. Динаміка: оформлення тесту відповідно до класу та й загалом створення тесту, редагування. (Публікація).
Я часто згадував слово "редагування". Воно завжди буде усюди, воно є важливим компонентом, як я вважаю, кожного обʼєкту, який піддається до роботи із цим інструментом. Але важливо відмітити, що редагування іноді може конфліктувати із задумкою, затираючи її.
У дужечках я передав результат, кінцівку, закінчення, яке також є частиною динаміки. Тут також можна вжити спосіб узагальнення й продовжувати: очікування вподобайок, очікування відгуків. Ну, тобто щось подібне, а не просто таке.
Інструкція(підсумки)
Отже, підібʼємо підсумки, створимо інструкцію для нашого універсального інструмента.
Читачам, які перейшли одразу до цього розділу, рекомендую перечитати два минулих, адже там є достатньо важливий додатковий матеріал, приклади, які допоможуть вам краще сформувати свою власну інструкцію до нього, аніж потім, з плином часу, підлаштовувати під себе цю.
Інструкція з використання:
1. Постанова цілі: дуже важливо зрозуміти із якою метою ви використовуєте цей інструмент. Потрібно розуміти цю потребу, проаналізувати її поза структурно динамічного розбору, поставити чіткі межі у різних куточках, які визначати потрібно вам.
2. Структура: коли ви розумієте межі, можете абстрактно оцінити їх, оцінити "площу" вашого обʼєкта, Вам варто почати заглиблення у один із його куточків, розпочинаючи структурно динамічний розбір. Потрібно виставити деякі чіткі межі у структурі цього обʼєкту, тобто потрібно знайти та поставити чіткі структурні елементи, себто інструменти, які в результати взаємодії/дії утворюють ваш обʼєкт.
3. Метод узагальнення/спрощення: щирі люди завжди зізнаються собі у найгірших дрібницях, вони не узагальнюють, не відходять від найпростішої та найщирішої, голої версії. Не узагальнюйте, витрачайте багато часу, щоб знайти голу, найпростішу та найщирішу версію структури. Вам варто зануритись туди, на глибину, на фундаментальний рівень обʼєкта, можливо витратити багато часу, але не поспішайте.
4. Динаміка: дії чи взаємодія компонентів структури - це динаміка. Вона також може бути дещо узагальненою, що як і в першому, так і в цьому випадку заважає. Це може зробити вашу роботу... не довшою, адже аналіз також може зайняти якийсь час. Радше, менш ефективною у використанні.
5. Працюйте, рухайтесь, шукайте, підсумовуйте: працюйте із обʼєктом роботи, розвивайтесь та рухайтесь із ним разом, шукайте способи рішення й памʼятайте: це лише інструмент, який допоможе знайти рішення, а не розвʼязати.
Закінчення
Хух! Ця стаття в написанні була нелегка! Рухатись разом із думками та переносити їх в текст, тобто писати, отже раціонально(адже я хочу це іще опублікувати), було складно. Я писав цей артикль з метою зробити маленьке відкриття,маленьке бо непопулярне та через те, що я не вельми обізнаний у психології. Все що я написав за час своєї творчості - поклик душі та ґрунтування на наявних знаннях, яких достатньо, щоб утворити якісний та надійний контент, але не для великого відкриття. А можливо це не так, можливо це велике відкриття, але світ про нього дізнається не скоро... але дізнається. Обіцяю. Самому собі.
Я щиро вдячний, кожному хто був поряд, тобто читав :) а також буду вдячний за зворотній звʼязок, себто відгуки/коментарі, адже дуже цікаво дізнатись вашу думку чи позицію щодо цього тексту!
***Ваші слова - паливо, кожне слово - поштовх, мотив рухатись далі!***
Дякую! Іще побачимось! Люблю вас.
