Заборонене слово

Вкрадене сонце над горами сивими,
Зорі у криці холодній сплять.
Голос в кайданах, думки полонені,
Мова ридає — їй більше не знать.

Закриті школи, погашені лампи,
Зітлілі книги на вогнищах слів.
Зломані струни, розбиті грамати,
Чорний указ на стінах віків.

Книжка палала в жорстоких долонях,
Ноти згасали у темних кутках,
Діти крізь сльози вчились мовчати,
Щоби не згинуть у чорних списках.

Вчитель у сутінках ховав зошит скромний,
Шепотом букви писав у пітьмі.
Правду ховав між пожовклих сторінок,
Щоб не забулось в зневіреній тьмі.

Храмам лунала чужинська молитва,
Прапори чужі майоріли в вікні.
Слово "свобода" було наче виклик,
Кидали в в’язниці за думку вогні.

Думи батьківські топтали ногами,
Пісню народну глушили в юрбі.
Мову ламали, щоб стала безликою,
Щоб не жила вона в рідній землі.

Але крізь попіл, крізь вогнище люте
Виросли паростки, тверді як кремінь.
Слово воскресне, допоки є люди,
Поки ще серце палає вогнем.

Знову над горами сонце заграє,
Знову у школах лунає урок.
Пісня, що вчора здавалася мертвою,
Стане пророцтвом нових поколінь.

Поділись своїми ідеями в новій публікації.
Ми чекаємо саме на твій довгочит!
Артем Дюк
Артем Дюк@DukeArtem

Громадський діяч і благодійник

6Прочитань
2Автори
0Читачі
На Друкарні з 17 січня

Більше від автора

  • Прах любові

    Від серця лишився попіл і тінь,Кохання – у труні, мовчання – в мені.Горить під землею остання свіча,І вітер співає – та тільки проща.

    Теми цього довгочиту:

    Вірш
  • Пам'ять про польські злочини,

    Пам'ять про польські злочини,В серці горить, як вогонь,Візьме кожен з нас на плечі,Ту тягарну, страшну зброю.

    Теми цього довгочиту:

    Історія
  • Доля родин після репресій

    Там, удома, на землях безбатчених,Вітер ніс порожнечу й жах,Вороги їхні хати спалили,А їхні імена стерли в прах.На полях, де колись сміялися,Де жнива золоті цвіли,Лиш мовчання стояло, мов кам’яне,Лиш мовчання, мов тіні війни.

    Теми цього довгочиту:

    Поезія

Вам також сподобається

Коментарі (1)

Цей вірш присвячений періоду польської окупації Західної України, коли українська культура зазнавала жорстоких утисків. Заборона українських шкіл, нищення книг, переслідування вчителів і діячів культури — усе це було частиною політики асиміляції, спрямованої на знищення української національної ідентичності. Проте, попри всі репресії, народ не зламався. Пам’ять про цей час стала основою для подальшої боротьби за свою мову, традиції та незалежність. Українське слово не можна знищити, воно відроджується з попелу, як фенікс, і звучить у серцях нових поколінь.

Вам також сподобається