Річенько моя,
Розкажи та покажи,
Старанне каяття
Тобою пропитане.
Завзяте вузлом, мила моя,
Яке кохаючи, лаяла ти.
Дружня моя, річенько,
Тобі пишу я.
Хочу показати листа,
Який подумки загубила ти.
Красиве словами,
Вмістом печальне,
Адресоване течії,
Палючій, тямущій,
Що згодом покине мене.
У вірші передаються глибокі емоції та прагнення до любові. Ліричний герой готовий на все заради близькості з коханою, навіть якщо це означає втрату. Через образи танцю та тіні він висловлює ніжність і бажання знайти справжнє серце, уникаючи болю і зневіри.
У вірші йдеться про складні сімейні стосунки та емоції, пов’язані з життєвими змінами. Описується весняна ностальгіа і туга, коли чоловіки проводжають невістку, а діти співають, проводжаючи. Сімейний конфлікт між матір'ю та сином підкреслює напругу в родині, що губить себе саму.
Лебеді і океан символізують красу та невідомість, а спів — це вираження почуттів і надій. Тема любові та страждання присутня через образи прокляття і прийняття, що підкреслює складність людських відносин.
Після 9 класу Сільвестер пішов поступати на філолога, а Кенді залишилася до 11 класу. Але вона іноді писала хлопцю. І сумувала. Йому в коледжі знов не надто повезло: був замкненим, тихим, тому ні з ким не спілкувався толком.
Після 9 класу Сільвестер пішов поступати на філолога, а Кенді залишилася до 11 класу. Але вона іноді писала хлопцю. І сумувала. Йому в коледжі знов не надто повезло: був замкненим, тихим, тому ні з ким не спілкувався толком.
